Архангельский педагогический колледж * Базовые педагогические колледжи министерства образования и науки РФ * Об итогах конкурса

Среднее педагогическое образование России

Студенческие научные конференции и педагогические чтения

10 базовых колледжей

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(МИНОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ)

ПРИКАЗ

01.04.2004

№ 1414

Москва

Об итогах конкурса по определению базовых педагогических колледжей в рамках Программы модернизации педагогического образования

    В соответствии с приказом Минобразования России от 24.02.2004 № 811 «О проведении конкурса по определению базовых педагогических колледжей в рамках Программы модернизации педагогического образования» и протоколом заседания конкурсной комиссии конкурса от 26 марта 2004 года приказываю:

    1. Утвердить итоги конкурса по определению базовых педагогических колледжей в рамках Программы модернизации педагогического образования (согласно приложению).

    2. Отделу содержания педагогического образования (Н.Г.Калинниковой) при планировании мероприятий по реализации Программы модернизации педагогического образования использовать базовые педагогические колледжи в качестве опорных образовательных учреждений среднего профессионального образования для разработки, экспертизы и апробации экспериментальной учебно-программной и учебно-методической документации, организации и проведения региональных и всероссийских семинаров-совещаний, конференций по актуальным вопросам модернизации образования.

    3. Рекомендовать органам управления образованием субъектов Российской Федерации оказывать содействие развитию базовых педагогических колледжей и использовать их потенциал в реализации регио.нальных программ непрерывного педагогического образования.

Первый заместитель Министра

А.Ф.Киселев

Приложение к приказу Минобразования России
от 01.04.2004 № 1414

Итоги конкурса по определению базовых педагогических колледжей в рамках Программы модернизации педагогического образования

№ п/п	Наименование базового педагогического колледжа
1	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Архангельский педагогический колледж”
2	Краевое государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специ.альное учебное заведение) “Ачинский педагогический кол.ледж”
3	Краевое государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Барнаульский государственный педагогический колледж”
4	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Дзержинский педагогический колледж”
5	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Донской педагогический колледж”
6	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Иркутский педагогический колледж № 1”
7	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Ленинградский педагогический колледж”
8	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Рыбинский педагогический колледж”
9	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Смоленский педагогический колледж”
10	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) “Челябинский государственный педагогический колледж № I”

Протокол № 4
Совещания директоров базовых педагогических колледжей
Министерства образования и науки

12-14 апреля 2005 г.

г. Смоленск

    Присутствовали:
    - Н.Л. Гунявина, главный консультант отдела нормативно-методического обеспечения развития государственно-общественного характера управления
    - И.Г.Копотюк, директор ГОУ СПО "Рыбинский педагогический колледж"
    - В.Э. Бауэр, директор ГОУ СПО "Ленинградский педагогический колледж"
    - О.С. Кольцова, директор ГОУ СПО "Смоленский педагогический колледж"
    - В.А. Колесников, директор ГОУ СПО "Иркутский педагогический колледж"
    - Н.П. Меньшикова, директор ГОУ СПО "Донской педагогический колледж"
    - П.Е. Овсянкин, директор ГОУ СПО "Архангельский педагогический колледж"
    - М.А. Тарасов, директор ГОУ СПО "Челябинский педагогический колледж"
    - Н.И. Шипулин, директор КГОУ СПО "Барнаульский педагогический колледж"
    - Г.К. Власова, заместитель директора по УВР КГОУ СПО "Ачинский педагогический колледж"

    Материалы для работы представили:
    Рыбинский, Ленинградский педагогические колледжи.

    Заслушали:
    - Копотюк И.Г., директора ГОУ СПО "Рыбинский педагогический колледж" председателя координационного совета, с представлением пакета учредительных документов по созданию Ассоциации "В поддержку реформ образования"
    - Бауэра В.Э., директора ГОУ СПО " Ленинградский педагогический колледж", с представлением пакета основных нормативных документов, локальных актов, регламентирующих организацию работы базового колледжа
    - Гунявину Н.Л., главного консультанта отдела нормативно-методического обеспечения развития государственно-общественного характера управления, с информацией о совещании "Научно-методическое обеспечение реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации"

    Предложили:
    1. Утвердить учредительный договор, устав Ассоциации "В поддержку реформ образования"
    2. Принять Концепцию базового колледжа, Положение о базовом колледже, Положение об информационно- аналитическом и издательском центре базового колледжа, Положение о научно-методическом кабинете базового колледжа, Положение о передвижной (мобильной) лаборатории повышения квалификации и переподготовки кадров базового колледжа, форму договора о сотрудничестве базового колледжа.
    3. Рекомендовать совету директоров педагогических колледжей и училищ принять к исполнению Положение об учебно-методическом совете по группе педагогических специальностей СПО.
    4. Определить Донской педагогический колледж местом проведения очередного заседания координационного совета (сентябрь 2005 г.)
    5. Принять примерный план заседаний координационного совета базовых колледжей на 2005-2008 г. за основу.

Протокол № 3
совещания директоров базовых педагогических колледжей
Министерства образования и науки РФ

16-19 декабря 2004г.

г.Рыбинск

    Присутствовали:
    - Овсянкин П.Е., директор Архангельского педагогического колледжа,
    - Копотюк И.Г. директор Рыбинского педагогического колледжа,
    - Тарасов М.А., директор Дзержинского педагогического колледжа,
    - Кольцова О.С., директор Смоленского педагогического колледжа.

    Материалы для работы представили:
    Ачинский, Донской, Ленинградский, Челябинский педагогические колледжи.

    Заслушали:
    - Копотюк И.Г., председателя Координационного Совета, с информацией о состоявшемся с 20 по 22 октября 2004г. заседание Координационного Совета базовых педагогических колледжей.
    - Тарасова М.А., директора Дзержинского педагогического колледжа, с информацией о Стратегии Российской Федерации в области развития образования на период до 2010г.
    - Овсянкина П.Е., директора Архангельского педагогического колледжа, который познакомил Совет с материалами, представленными на сайте Архангельского педагогического колледжа.

    Предложили:
    1. Установить время проведения совещаний Координационного Совета в сети Интернет - первый понедельник месяца в 12 часов (первое совещание 7.02.05г.).
    2. Создать на базе сайта Архангельского педагогического колледжа раздел с ограниченным доступом для обеспечения материалами сотрудников базовых колледжей.
    3. Определить Смоленский педагогический колледж местом проведения очередного заседания Координационного Совета директоров (апрель 2005г.: 11.04 - заезд; 12-14.04 - работа).
    4. Принять примерный план работы базовых педагогических колледжей в рамках Программы модернизации педагогического образования на 2005 - 2006г. за основу.

План работы базовых педагогических колледжей
в рамках Программы модернизации педагогического образования
на 2005-2006 гг. и перспектива до 2010 года.

№
п/п Мероприятия Сроки исполнения,
ответственный за исполнение Предполагаемый результат

1. Информационно-аналитическая деятельность

1.1 Формирование социально-педагогического заказа на ресурсные интеллектуальные, информационные, кадровые, правовые, научно-методические, организационные услуги базового педагогического колледжа. 2005г.,
базовые
педколледжи Программа работы.

1.2 Экспертиза примерных программ учебных дисциплин сопряженных образовательных программ СПО и ВПО по 6 специальностям:
030900 «Дошкольная педагогика и психология»;
031100 «Педагогика и методика дошкольного образования»;
031200 «Педагогика и методика начального образования»;
030700 «Музыкальное образование»;
033200 «Иностранный язык»;
031300 «Социальная педагогика». 2005г.,
базовые
педколледжи Создание банка сопряженных программ учебных дисциплин.

1.3 Создание банка данных инновационного опыта средних педагогических учебных заведений. В работе,
2005 - 2006г.,
Иркутский педколледж №1 Анкета для создания банка данных.
Банк данных:
открытые специальности;
кадровый потенциал;
непрерывность (наличие сквозных учебных планов с высшими учебными заведениями);
опыт инновационной деятельности;
наличие элективных курсов;
методическая проблема;
наличие современных средств связи (факс, сайт, электронная почта).

1.4 Определение потребностей регионов в педагогических кадрах со средним профессиональным образованием. В период до 2010г.,
Барнаульский педколледж

Методика изучения потребностей регионов в специалистах со СППО. Подготовка справочно-аналитиче-ской информации для Министерства образования и науки РФ и региональных органов управления образованием.

1.5 Конкурс на лучший авторский курс учебной дисциплины. 2006г.,
Донской
Педколледж Положение о конкурсе.
Создание учебных пособий, оформление банка данных элитного кадрового потенциала системы СПО педагогического профиля.

1.6.1 Создание сайта «Среднее педагогическое образование России». 2005 - 2006г.,
Архангельский педколледж Функционирование сайта «Среднее педагогическое образование России» с разделами:
- педагогические колледжи и училища России (со ссылками на сайты ПК и ПУ);
- базовые ПК;
- статьи, выступления, комментарии.

1.6.2 Размещение на сайте совместно с Научно-методическим центром кадрового обеспечения общего образования нормативных документов Министерства образования и науки, связанных с деятельностью ОУ СПО, решений Координационного Совета базовых колледжей и Совета директоров ПК и ПУ России. 2005г.,
Архангельский педколледж Раздел сайта с информацией о новых примерных программах учебных дисциплин о новых направлениях в развитии образования, новой учебно-методической и нормативно-правовой документации.

1.6.3 Создание информационных сайтов базовых педагогических колледжей. В течение 2005г,
базовые
педколледжи Работа сайтов базовых педагогических колледжей.

2. Научно-методическая деятельность

2.1 Координация деятельности по составлению ГОС СПО педагогического профиля второго поколения по специальности 0324 «Информатика» 2006г.,
Рыбинский
педколледж

ГОС СППО

2.2 Апробация проекта предпрофильной и профильной подготовки в условиях реформирования образования. С сентября 2005г.,
Смоленский,
Рыбинский,
Иркутский №1
Педколледжи Пакет учебной документации.

2.3 Инициирование работы по составлению сопряженных учебных планов, программ СПО и ВПО:
032900 «Русский язык и литература»;
033100 «Физическая культура». 2005г.,
базовые
педколледжи
Ачинский ПК
Рыбинский ПК Сопряженные учебные планы, программы СПО и ВПО.
Рекомендации по составлению примерных программ учебных дисциплин сопряженных программ СПО и ВПО.

2.4 Экспертиза и апробация учебно-программной документации по специальностям СППО. 2006г.,
базовые
педколледжи Создание электронного банка данных рабочих программ по специальностям 0300 «Образование».

2.5 Организация работы по созданию комплектов контрольно-измерительных материалов (КИМ) для проведения итоговой аттестации выпускников по специальностям среднего педагогического образования.
Специальности:
0312 «Преподавание в начальных классах»;
0313 «Дошкольное образование»;
0314 «Социальная педагогика»;
0303 «Иностранный язык»;
0302 «Русский язык и литература»;
0307 «Физическая культура»;
0324 «Информатика». В период до 2010г.,
Дзержинский педколледж

2005г.
2006г.
2007г.
2008г.
2009г.
2010г.
2010г. Комплект КИМ по специальностям среднего педагогического образования.

2.6 Организация постоянно действующего семинара по проблеме формирования профессиональных компетенций специалиста со средним педагогическим образованием. 2006г.,
Дзержинский,
Ачинский
педколледжи Творческие группы преподавателей.
Информация о работе творческой группы.
Публикация на странице портала основных результатов работы.

2.7 Создание учебно-методических комплектов по специальностям среднего педагогического образования. 2006г.,
Челябинский педколледж
Рекомендации по составлению УМК.
УМК по специальностям.

2.8 Организация и разработка программ повышения квалификации педагогических кадров со средним педагогическим образованием. 2006г.,
Архангельский,
Ачинский
педколледж Вариативные Программы повышения квалификации.

2.9 Проведение региональных конференций студентов и преподавателей по приоритетным направлениям работы базового колледжа:

практикоориентированная подготовка будущего педагога в условиях университетского комплекса: научно-методический и учебно-организационный аспекты;

современные технологии воспитательной деятельности в системе непрерывного педагогического образования;

внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс;

проблемы управления образовательным учреждением СППО;
2005 – 2006г.,
базовые
педколледжи

май 2005г.
Рыбинский педколледж

2005г-Ачинский
2006г - Донской,
Дзержинский педколледж.

2006г.
Ачинский,
Иркутский педколледж.

2006г.
Ленинградский
педколледж Издание материалов конференций.

2.10 Изучение и проработка вопроса о расширении спектра дополнительных подготовок специальностей СПО социально-педагогической направленности, отражающих многообразие изменений и формирующихся новых тенденций в социуме и системе образовании (группы предшкольного обучения, группы полного рабочего дня и др.)
2006г.
базовые педколледжи Внесение дополнений в ГОС СПО по специальностям педагогического профиля.
Пакеты учебной документации по дополнительным подготовкам.

2.11 Экспериментальное выстраивание целостной проектной структуры и содержания многофункционального учебного заведения в базовых педагогических колледжах.
до 2010г.
Рыбинский,
Иркутский педколледжи Модель многофункционального учебного заведения.

2.12 Разработка и апробирование методического сопровождения педагогической системы «перспективная начальная школа» в совместной работе с издательским комплексом «Наука» РАН (г.Москва).
2005-2007гг.
Иркутский педколледж № 1 Издание методических материалов.

2.13 Разработка и реализация моделей региональных профессионально-педагогических программ в системе: «Педагогические колледжи-университеты (классические, педагогические, лингвистические, гуманитарные, культуры и искусств)». До 2010г.
базовые педколледжи Региональные модели систем «педагогические колледжи - университеты».

3. Организационно-методическая деятельность

3.1 Подготовка учредительных документов по созданию Ассоциации базовых педагогических колледжей России. декабрь 2005г.,
Рыбинский
педколледж Регистрация Ассоциации.

3.2 Определение опорного педагогического колледжа (училища) в каждом регионе (координатора деятельности в регионе). 2005г.,
базовые
педколледжи Создание Координационного Совета

3.3 Создание окружного Экспертного Совета по оценке качества разработки учебно-программной документации. 2005г.,
базовые
педколледжи Разработка Положения об окружном Экспертном Совете, определение состава Экспертного Совета.

3.4 Создание творческой группы для разработки основных учредительных документов и локальных актов базового колледжа.
2005г.,
Ленинградский педколледж Концепция базового педагогического колледжа;
Положение о базовом колледже;
Договор о сотрудничестве базового колледжа с ОУ среднего педагогического образования округа;
Положение о научно-методи-ческом кабинете базового колледжа;
Положение об УМО и УМС;
Положение об информационно-аналитическом и издательском центре;
Договор о сотрудничестве базового колледжа с Советом директоров учреждений среднего педагогического образования.

3.5 Создание редакционно-издательского центра.
2006г.,
Иркутский педколледж №1 План издательской деятельности.

3.6 Проведение студенческой научно-практической Интернет-конференции и педагогических чтений «Преемственность и новаторство в образовании: опыт, проблемы, перспективы». Февраль - апрель 2006г.,
Архангельский педколледж Материалы конференции и чтений.

3.7 Организация и проведение психолого-педагогической олимпиады для студентов образовательных учреждений среднего педагогического образования ПФО (заочной и очной):
- Положение об олимпиаде.
- Проведение олимпиады. Ленинградский
педколледж

2005г.
2006г. Информация о результатах олимпиады на сайте базовых педагогических колледжей.

3.8 Организация и проведение конкурса творческих работ студентов:

- Положение о конкурсе.
- Проведение конкурса.
Донской
педколледж

октябрь 2005г.
апрель 2006г. Положение о конкурсе;
Публикация конкурсных работ.

3.9 Создание материально-технических и организационных условий для работы первичной структуры базового педагогического колледжа.
Апрель 2005г.,
базовые
педколледжи Ресурсные центры.

3.10 Формирование структуры базового колледжа. 2005г.,
базовые
педколледжи
Создание оптимальной структуры управления колледжа, как базового.

3.11 Выпуск межрегионального сборника научно-методических материалов «Современный развивающийся педагогический колледж: методологическая рефлексия и конструктивный прогноз». 2006г.
Иркутский педколледж № 1 Издание сборника научно-методических материалов.

10 базовых колледжей

Наверх

© Архангельский педагогический колледж